Djeca u Novalji kroz priču i crtanje otkrivala potonuli grad Cissu

Objavljeno: 13/04/2026

Protekli tjedan u Novalji bio je ispunjen učenjem, ponavljanjem školskog gradiva, ali i jednom posebnom kreativnom radionicom koja je kod djece probudila znatiželju, maštu i istraživački duh. Kroz aktivnosti koje se redovito provode za djecu, spoj podrške u učenju i kreativnih radionica još je jednom pokazao koliko je važno djeci pružiti prostor u kojem mogu razvijati znanje, sigurnost i ljubav prema vlastitom kraju.

Nakon kraćeg odmora djeca su se ponovno vratila svakodnevnim obvezama i učenju. Iako školskih zadataka u ovom razdoblju još nema mnogo, upravo je sada vrijeme kada se kroz dodatnu vježbu može učvrstiti znanje i stvoriti dobra priprema za završnicu školske godine.

Voditeljica aktivnosti u Novalji, prof. Anteja Lončarić, naglasila je važnost kontinuiteta u radu s djecom:

„Vratili smo se svakidašnjim obvezama i učenju. Iako još nema puno domaće zadaće, mi ne odustajemo od vježbanja i učenja, jer brzo će kraj školske godine i sada je pravo vrijeme da učenici zagriju klupe. Ovaj tjedan smo vježbali množenje i ponavljali znanje iz geografije.“

Takav pristup djeci daje stabilnost i sigurnost. Kroz redovito ponavljanje gradiva učenici postupno učvršćuju znanje, razvijaju radne navike i lakše prate nastavu u školi. Umjesto da se gradivo nagomila pred kraj školske godine, ovakav način rada omogućuje djeci da korak po korak grade sigurnost u vlastito znanje.

Paška Atlantida – radionica koja je probudila istraživački duh

Posebno zanimljiv dio aktivnosti bila je radionica „Paška Atlantida“, posvećena legendi o potonulom gradu Cissi. Tema je kod djece odmah pobudila velik interes jer spaja tajanstvenu priču, more i povijest kraja u kojem žive.

Radionica je započela čitanjem priče o potonulom gradu Cissi, nakon čega je uslijedio razgovor o dojmovima djece. Razgovarali su o tome što ih je u priči najviše zainteresiralo, jesu li već čuli neku legendu o Cissi, kako misle da je taj grad izgledao i čime su se ljudi u njemu nekada bavili.

Neka su djeca već poznavala različite priče i predaje koje su čula od roditelja ili starijih, pa je razgovor brzo prerastao u zanimljivu razmjenu ideja i zaključaka. Djeca su zajedno pokušavala zamisliti kako je nekada izgledao taj grad, kakav je bio život uz more i što se sve moglo dogoditi da grad završi pod morskom površinom.

Nakon razgovora uslijedio je kreativni dio radionice. Uz pomoć bojica i flomastera djeca su crtala ono što ih se u priči najviše dojmilo. Neki su crtali potonuli grad Cissu, drugi more i podvodni svijet, dok su neki pokušali nacrtati i kartu do skrivenog morskog blaga. Radovi su pokazali koliko snažno dječja mašta može oživjeti jednu legendu.

Vrijednosti ovakvih radionica

Radionice koje spajaju priču, kreativnost i lokalnu baštinu imaju veliku vrijednost za dječji razvoj. Kroz njih djeca razvijaju maštu, kreativnost i sposobnost izražavanja vlastitih ideja, ali i uče postavljati pitanja, razmišljati i povezivati različite informacije.

Jednako važna je i obrazovna vrijednost ovakvih aktivnosti. Djeca kroz razgovor i zajedničko istraživanje razvijaju interes za povijest i geografiju mjesta u kojem žive. Time se jača osjećaj pripadnosti i poštovanja prema vlastitom zavičaju.

Uz to, ovakve radionice potiču i socijalne vještine – djeca uče slušati jedni druge, dijeliti ideje i surađivati. U sigurnom i poticajnom okruženju lakše izražavaju svoje misli i razvijaju samopouzdanje.

Posebnu vrijednost ima i činjenica da djeca kroz ovakve aktivnosti uče da priče i legende nisu samo bajke, nego dio kulturnog nasljeđa koje pripada svima koji žive u tom prostoru.

Izjava predsjednice Udruge Ana

Predsjednica Udruge Ana, Ana Duga, istaknula je kako ovakve aktivnosti imaju važnu ulogu u razvoju djece i očuvanju lokalne baštine:

„Kada djeca kroz priču, razgovor i kreativni rad upoznaju svoj kraj, tada razvijaju i dublju povezanost s prostorom u kojem odrastaju. Legende poput priče o Cissi nisu samo zanimljive priče – one su dio identiteta jednog mjesta. Upravo zato smatramo važnim da djeca imaju priliku upoznati ih na njima razumljiv i zanimljiv način.

Jednako je važna i podrška u učenju koju kontinuirano provodimo, jer djeci daje sigurnost i dodatno samopouzdanje u školskom radu. Kada se znanje, kreativnost i osjećaj zajedništva spoje u jednoj aktivnosti, tada dobivamo nešto što ima trajnu vrijednost za djecu i cijelu zajednicu.“

Učenje, priča i mašta – spoj koji ostaje u sjećanju

Protekli tjedan u Novalji tako je pokazao kako se kroz jednostavne, ali pažljivo osmišljene aktivnosti može spojiti učenje, mašta i lokalna baština. Djeca su vježbala matematiku, ponavljala znanje iz geografije, ali su istodobno kroz legendu o Cissi otkrila i novu dimenziju svijeta koji ih okružuje.

Upravo takav spoj obrazovanja, kreativnosti i zavičajne priče ostaje djeci najduže u pamćenju – jer kada se znanje poveže s maštom i osjećajem pripadnosti, ono postaje mnogo više od obične lekcije.